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L’Ecole supérieure d'Art et de Design Marseille-Méditerranée (#Esdamm) a ouvert ses portes au public tout le week-end (8-9 mars 2013), permettant aux artistes en herbe, souvent accompagnés de leurs parents, de découvrir les différentes formations diplômantes et professionnalisantes Bac +5 (grade Master II) - Art et Design et Bac +3 Design d’espace. Une école en prise avec son temps, une école d’Etat à la pédagogie innovante dont les professeurs-chercheurs et artistes-théoriciens préparent les élèves aux métiers du design (urbain et d’objet), de l’architecture, du développement de sites internet, de réalité augmentée, etc.

« Aujourd’hui, les écoles d’art s’orientent vers l’art contemporain. Comme on tient compte de l’évolution, nous sommes allés vers d’autres médium comme le numérique, explique Philippe Campos, directeur général adjoint. Il y a toujours une transmission des enseignements du champ classique mais il y a aussi des enseignements plus contemporains, plus interactifs, plus "dangereux" dans la prise de risque artistique. » Ainsi dans l’école, les installations plasticiennes ont désormais laissé place aux sculptures numériques comme le démontre bien le studio Lentigo de l’école qui travaille sur un programme de recherche « Espace sans qualités » alliant design, espace urbain et technologies numériques et représenté par une installation interactive numérique.

A travers les patios méditerranéens de l’école - dont le bâti est classé au Patrimoine architectural du XXe siècle (architecte René Egger), le public a pu partir à la découverte via un parcours balisé : du studio son dont les étudiants avaient carte blanche durant ces deux jours, au workshop d’écritures, en passant par des projections de films d’étudiants, des expos de monographies et de sérigraphies, des labos. Les étudiants ont exposé leurs projets personnels et leurs travaux de recherche. Dans le même temps, l’Esdamm tient une exposition intitulée « Habiter le vide » dans sa Galerie La Mad jusqu’au 22 mars.

#Linda #BeDiaf
Tag(s) : #Culture - 2013, #Education
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